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Análise do capítulo 2 do livro Aprendizado ativo no Ensino de Botânica. 

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DO RIO GRANDE DO SUL

Campus Vacaria

Licenciatura em Ciências Biológicas

    Clique aqui e veja a análise do capítulo 2 Cegueira Botânica e sua mitigação: um objetivo central para o processo de ensino-aprendizagem de Biologia. 

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